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Association des guides et scouts Godefroy de Bouillon

La Fédération des Scouts et Guides Godefroy de Bouillon est un mouvement d’éducation complémentaire de la famille et de l’école, basé sur la méthode du scoutisme.
Depuis sa fondation en 1907 par Baden-Powell, le scoutisme a pour but de former des jeunes
épanouis, ayant le sens des responsabilités, habiles et débrouillards, capables de rendre service et utiles à leur pays. Ce mouvement, qui a formé des millions de jeunes, reste particulièrement adapté à notre époque contemporaine.
Notre mouvement est catholique et se propose de permettre aux enfants qui nous sont confiés de vivre leur vie de foi durant les activités proposées et de développer en eux les vertus chrétiennes dont la première est la vertu de charité. Notre mouvement n’est pas exclusivement réservé aux catholiques et nous y admettons des non-baptisés.
Nous nous interdisons toute intrusion dans le domaine de la politique et nous ne pratiquons aucune discrimination à partir de l’origine sociale ou ethnique.
La Fédération veut rester fidèle aux fondateurs du scoutisme français, notamment le Père Jacques Sevin, tout en s’adaptant dans la pratique aux conditions de vie du monde contemporain.
Notre mouvement, pour mieux s’adapter aux différences psychologiques des garçons et des filles, comporte une branche féminine et une branche masculine. Les garçons et les filles sont répartis également en trois branches correspondant à trois tranches d’âges :
 
·         Les louveteaux ou, louvettes ou encore jeannettes, pour des enfants de 7 à 11 ans
·         Les scouts et guides pour les adolescent(e)s de 12 à 17 ans
·         Les routiers ou les guides aînées pour les jeunes de plus de 17 ans.


Nous pratiquons une pédagogie active qui permet à l’enfant d’apprendre et de progresser par lui-même, en le rendant acteur de sa propre formation. Nous attachons aussi une particulière importance à la formation des jeunes gens ou jeunes filles qui animeront les activités.
Nous agissons dans le cadre prévu par la loi et exige de tous, les respects exacts de la législation et des règlements qui s’appliquent à notre activité, notamment en ce qui concerne l’hygiène et la sécurité. Les normes d’encadrement en vigueur sont strictement respectées. Les responsables de l’association sont en relation étroite avec les équipes d’encadrement des camps de vacances à travers des mandataires régionaux, susceptibles de visiter et de contrôler le camp.
Nous pratiquons également les séjours courts tels qu’ils sont définis par le ministère de la Jeunesse et des Sports, en respectant les normes d’encadrement prévues pour ce type de séjours.
 
L’afocal en partenariat avec la Fédération des Scouts et Guides Godefroy de Bouillonorganise des sessions de formation générale pour la préparation à l’obtention du diplôme BAFA.
 

Ce projet écrit dans la continuité du scoutisme catholique français est enregistré à la Direction Départementale jeunesse et des sports du Rhône sous le N° 069ORG0466.

Notre projet est d’ouvrir les jeunes à la vie de groupe et à la citoyenneté, par l’écoute, le partage des responsabilités, des réalisations communes et un code de vie commun. La méthode consiste à regrouper les garçons ou les filles en équipe pour les ouvrir aux responsabilités, chacun d’entre eux prendra part active aux activités. Cette méthode se veut complète, en ce sens qu’elle prend en compte tous les aspects de la personne humaine (corps, esprit et âme) et qu’elle attache une importance essentielle, non seulement à la formation individuelle, mais à la formation de l’homme social, futur citoyen. Pédagogie active, elle incite le jeune à prendre en charge sa propre éducation dans un cadre approprié selon ses besoins et ses possibilités, dans un univers où le jeu sert de forte motivation. Elle permet d’envisager des activités en autonomie, facteur décisif de l’accompagnement vers une responsabilité progressive à l’âge adulte.

 La méthode vise cinq buts :
-  Le développement de la santé,
-  Le développement du caractère, 
-  Le développement du sens du service,
-  Le développement de l'habileté technique, et le goût du travail bien fait,
-  Le développement spirituel.

Ce projet se conjugue selon un projet pédagogique rédigé par chaque chef d'unité (emploi du temps, activités etc.) En collaboration avec l'encadrement, les participants seront souvent appelés à faire une auto-évaluation de leurs acquis et avancement par objectifs personnalisés, par la passation des épreuves figurant dans leur carnet personnel.